Урок з ароматом кави
19 грудня
в рамках атестації у закладі вчителем
української мови та літератури Дериглазовою Наталею Анатоліївною було проведено
відкритий урок у 9 класі на тему: "Складнопідрядні речення . Види
складнопідрядних речень. Тренувальні вправи".
Цей урок був тематичним, учні мали змогу розширити
свої знання про каву, дізнатись цікаві факти та історію її виникнення.
Метою уроку було: повторити відомості про
складнопідрядне речення, його види, засоби зв’язку між частинами складного
речення; удосконалювати пунктуаційну грамотність; формувати вміння правильно визначати головне
і підрядне речення, розпізнавати СПР серед інших видів складних речень , робити
синтаксичний розбір, креслити схеми СПР; розвивати мовлення, увагу, логічне та
практичне мислення, інтелектуальні
здібності учнів .
Під час уроку
Наталя Анатоліївна використала різноманітні
методи та прийоми роботи з учнями : "Гірлянда асоціацій», «Запрошення до кави», культура мовлення
«Відшукай ключ» (вправа з ключем), перегляд відео, бесіда, «Асоціативний кущ»,
мовне дослідження, гра «Згоден? Не згоден? Обгрунтуй!», «Лінгвістична естафета», тестування за допомогою Рlickers, рефлексія
настрою. Доречно була використана
наочність: весь урок супроводжувався
мультимедійною презентацією.
На уроці
домінували індивідуальні і групові форми навчання. Учні
працювали творчо і тому досягли певних результатів. Дев’ятикласники оволоділи такими способами особистісного
розвитку: умінням спілкування, співпраці і взаємодопомоги, самодисципліни,
визначення завдання та його виховання, рефлексії тощо. Всі школярі були дуже активними та отримали в кінці уроку отримали оцінки лише високого та достатнього рівнів
Урок
сприяв здійсненню в процесі оволодіння знаннями саморозвитку, самоосвіти,
самовираженню кожного учня, розвиткові його мислення, емоційної сфери,
збагаченню особистого досвіду.